課程典範再建構 /
課程發展模式探討 /
課程導論 /
課程設計 /
課程與目的 /
現代課程論 /
課程理解 : 教師取向之研究 /
設計優質的課程單元 : 重理解的設計 ...
50則非知不可的課程學概念/
教學力: 深化素養學習的關鍵/
課程理論之基礎/
Adolescents and adults with learning disabilities and ADHD : assessment and accommodation /
沒問題三班 だいじょうぶ3組 /
無聲的代價 Sebbe /
教育社會學新論 =我國社會與教育關係之研究
教育社會學
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教育社會學導論 /
生命的練習題 Epilogue /
家庭社會學
Globalized and Cooperative Distance Learning
Instructional-design theories and models /