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|a9789860744194|c新臺幣350元(平裝)
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| 100 |
1
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|a艾瑞克森|c(H. Lynn Erickson)|e著
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| 240 |
10
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|aTransitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction：How to Bring Content and Process Together|l中文
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| 245 |
10
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|a邁向概念為本的課程與教學:|b如何整合內容與歷程/|cH．琳恩．艾瑞克森(H. Lynn Erickson), 洛薏絲．A．蘭寧(Lois A. Lanning)著 ; 李秀芬, 林曦平, 李丕寧譯 ; 劉恆昌審閱
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| 246 |
10
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|a如何整合內容與歷程
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| 250 |
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|a初版
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| 260 |
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|a新北市:|b心理出版社股份有限公司,|c2021
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| 300 |
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|a229面:|b圖, 圖表;|c23公分
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| 490 |
1
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|a課程教學系列;|v41337.
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| 500 |
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|a譯自：Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction：How to Bring Content and Process Together
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| 504 |
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|a參考書目：面224-226
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| 650 |
7
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|a教學研究|2lcstt
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| 650 |
7
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|a教學設計|2lcstt
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| 650 |
7
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|a教學法|2lcstt
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| 700 |
1
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|a洛薏絲．A．蘭寧|c(Lois A. Lanning)|e著
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| 700 |
1
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|a林曦平|e譯
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1
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|a李丕寧|e譯
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| 700 |
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|a劉恆昌|e審閱
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| 765 |
0
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|tTransitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction：How to Bring Content and Process Together
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|a課程教學系列;|v41337.
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