
Check-outs
:
|
無霸凌校園: 給學校、教師和家長的指導手冊/ 莫娜.歐摩爾(Mona O'Moore), 史蒂芬.詹姆士.閔頓(Stephen James Minton)著 ; 李淑貞譯 ; 李乙明審定
Hit:87
Rating:0
Review:0
Trackback:0
Forward:0
001 |
|
168397 |
005 |
|
20230221102215.0 |
008 |
|
221212s2007 ch a 000 0 chi d |
020 |
|
|a9789571143965|c新臺幣280元(平裝)
|
040 |
|
|aNOU|bchi
|
084 |
|
|a527|b7701|2ncsclt
|
095 |
|
|aLB|bLBA|c0096192|d527|e7701|fwill|n266|pBook
|
100 |
1
|
|a歐摩爾|c(Mona O'Moore)|e著
|
240 |
10
|
|aDealing with Bullying in Schools:A Training Manual for Teachers, Parents and Other Professionals|l中文
|
245 |
10
|
|a無霸凌校園:|b給學校、教師和家長的指導手冊/|c莫娜.歐摩爾(Mona O'Moore), 史蒂芬.詹姆士.閔頓(Stephen James Minton)著 ; 李淑貞譯 ; 李乙明審定
|
246 |
10
|
|a給學校、教師和家長的指導手冊
|
250 |
|
|a初版
|
260 |
|
|a臺北市:|b五南,|c2007
|
300 |
|
|a181面:|b圖;|c21公分
|
500 |
|
|a譯自:Dealing with Bullying in Schools:A Training Manual for Teachers, Parents and Other Professionals
|
500 |
|
|a附錄:附錄A:用於學校管理人員討論/訓練的圖表、附錄B:用於教室人員討論/訓練的圖表、附錄C:用於與家長討論的圖表、附錄D:用於與學生討論的圖表
|
504 |
|
|a含參考書目
|
650 |
7
|
|a學校管理|2lcstt
|
700 |
1
|
|a史蒂芬.詹姆士.閔頓|c(Stephen James Minton)|e著
|
700 |
1
|
|a李淑貞|e譯
|
700 |
1
|
|a李乙明|e審定
|
765 |
0
|
|tDealing with Bullying in Schools:A Training Manual for Teachers, Parents and Other Professionals
|
|
- keepsite
-
Introduction
-
About Author
- Tags(0)
- Collection(0)
- Review(0)
- Rating(0)
|
Frequently Borrowed Together :
 向霸凌 Say NO!: 認識→對付→走出霸凌的校園暴力防治三部曲/ 劉南琦(南琦)著  認識校園霸凌及其防制策略/ 陳利銘, 薛秀宜著  保護自己有絕招 ②: 我不一個人忍耐! 不要被霸凌打敗/ 嶋崎政男監修 ; 住本奈奈海(すみもとななみ)繪 ; 周姚萍譯  陪孩子面對霸凌: 父母師長的行動指南/ 芭芭拉.科婁羅索(Barbara Coloroso)著 ; 魯宓, 廖婉如譯  讓我加入好嗎?/ 艾倫.雷諾茲(Aaron Reynolds)文 ; 麥特.戴維斯(Matt Davies)圖 ; 黃筱茵譯  我敢向霸凌說不: 3個小故事教孩子保護自己/ 維吉妮.莉姆桑(Virginie Limousin)文 ; 艾利克.維耶(Éric Veillé)圖 ; 伊莎貝爾.費歐沙(Isabelle Filliozat)總策劃 ; 李欣怡譯  我不想上學: 陪伴孩子面對校園霸凌/ 艾美.蓋斯肯斯(Emy Geyskens)文 ; 希琪.赫爾曼托(Hiky Helmantel)圖 ; 謝維玲譯 ; 白麗芳審訂  愛的翻譯者: 家族治療個案故事/ 陳厚愷著 ; 熊秉荃審閱  狗狗想要說什麼: 超可愛! 汪星人肢體語言超圖解/ 程麗蓮(Lili Chin)著 ; 黃薇菁(Vicki Huang)譯  全人照顧理論與輔助療法之應用= Holistic Care:Theories and CAM Therapies/ 胡月娟(Hwu, Yueh-Juen), 黃鈺雯, 彭田, 張美雲, 何怡儒, 何婉喬, 蘇錫全, 洪智倫, 吳珍梅, 林木泉, 呂素貞, 林英姬, 周誠明, 鐘淑英, 葉明理編著  輔助暨整合療法= Complementary and Alternative Medicine/ 梁翠梅(Liang, Tsuey-Mei), 蔡兆勳, 葉柏綸, 葉明理, 郭毓仁, 陸雅青, 蔡群瑞, 吳佳慧, 李東峰, 王惠珍, 楊淑貞, 姜愛玲, 黃澤宏編著  毛小孩這樣想: 一本專屬於毛小孩,結合星座與靈性的全方位個性書/ 張芳瑜著  霸凌是什麼: 從教室到社會,直視你我的黑暗之心/ 森田洋司(Yoji MORITA)著 ; 李欣怡譯  向言語霸凌說不: 我們來當好朋友/ 金永鎮著 ; 楊念慈譯  SAFE班級輔導模式: 不再霸凌,也不再受凌/ 羅丰苓著  我不喜歡你這樣對我: 遠離言語傷害、肢體暴力、網路攻擊與威脅的校園霸凌/ 盧慶實(노경실)著 ; 李炫周(이현주)繪 ; 林建豪譯  圖解家族治療: 圖解讓家族治療更簡單/ 邱珍琬著  家族治療概觀/ 艾琳.戈爾登柏格(Irene Goldenberg), 馬克.史柏頓(Mark Stanton), 赫伯特.戈爾登柏格(Herbert Goldenberg)著 ; 杜淑芬, 葉安華, 鄧志平, 王櫻芬, 吳婷盈譯  蛤蟆先生去看心理師/ 羅伯.狄保德(Robert de Board)著 ; 張美惠譯
|
| |